Als weiteres Ergebnis der dreijährigen Arbeit von Senatra ist nun ein Leitfaden für Hochschullehrende erschienen, die Service Learning als Lehr-Lern-Methode im Themenfeld nachhaltiger Entwicklung anwenden möchten. Der Leitfaden bietet unter anderem Hilfestellung zur Entwicklung eines Seminarkonzepts, verschiedene Optionen, wie Theorieeinheiten

Frisch aus dem Druck und online ist die Ausgabe 4.2024 der Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik (ZEP) erschienen, die wir vom Senatra-Team inhaltlich zum Thema "Bildung für nachhaltige Entwicklung und Service Learning an Hochschulen" ausgestalten durften. Das Heft enthält

Die Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. (DG HochN) hat eine neue Folge ihres Podcast "RE: Nachhaltige Hochschulen - Transformation im Dialog" veröffentlicht. Mit wechselnden Gesprächspartner*innen gewährt der Podcast Einblick in verschiedene Themen, Aufgabenfelder und Projekte rund um die