Außerschulische Bildungsangebote wurden in den letzten Jahrzehnten zunehmend professionalisiert, aber auch zentralisiert. Dadurch sind sie aus den Dörfern und kleinen Gemeinden verschwunden und konzentrieren sich auf die Kreisstädte. Es wird angenommen, dass dies die Verbreitung von Wissen u.a. zu Nachhaltigkeit einschränkt und ländliche Räume unattraktiv für junge Menschen macht, so dass diese in die Städte abwandern. Außerdem erschwert die Distanz zu den Angeboten die Teilnahme für bestimmte Personengruppen. Es fehlt eine systematische Erhebung zum Bildungsbedarf auf den Dörfern. Den Bedarf zu kennen, wäre die nötige Grundlage, um später an geeigneten Konzepten für dezentrale Angebote in Präsenz arbeiten zu können.